うちの３男は、
中２で部活はバスケットボール部。
| チームのレベルは、 地区では優勝するけれど、 県大会では負けてしまう。って感じ。 私は、そんな立ち位置のチームに 子どもが所属している保護者ってことになる。 ↓ は、そんな保護者のつぶやきになる？ バスケットボールというスポーツは、 決められた時間内により点を多くとった方が 勝利するゲーム。 また、-オフェンス（攻める方）- が 有利なスポーツとも言われてる。 でもこれは、 ゲームを支配する？ ってことで考えると、 ２つのチームが１つのボールなりを扱う スポーツ全般に言える事と思う。 ゆえに、-ゲームを支配する- ためには、 -ＭＹ ＢＡＬＬ- 維持は、必須。 トラディション（攻防の交代）は、 ゴールを決めた時だけが望ましい。 勝利の為に点を取るための シュートも、パスもドリブルも、 フェイクもスクリーンもＷクラッチも、 まずは、 -ＭＹ ＢＡＬＬ- であることから始まる。 また、今、この瞬間、 -オフェンス－ （ -ＭＹ ＢＡＬＬ- ） だったとしても、 パスやドリブルをすれば、 ボールが離れる瞬間がある。 そこでも、-ＭＹ ＢＡＬＬ- を 維持する必要がある。 ボールが選手から離れる瞬間は、 -ディフェンス- 側のチャンス。 常に、-ディフェンス- 側は、 -ＭＹ ＢＡＬＬ- すなわち、 -オフェンス- 側への チェンジを目指す。 やり方によっては、 不利な立場の -ディフェンス- から 有利な立場の -オフェンス- になれる。 |   |
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バスケットボールは、
-オフェンス- ５人 -ディフェンス- ５人が
１つのコートに存在する。
-ボール- に目がいってしまいがちだけど、
チームでの -ＭＹ ＢＡＬＬ- の維持や、
決められた時間内に
より確実に点を取りたいと思えば、
ボールを持っていない時の
選手の動きも重要になってくる。
コートに１０人の選手がいるからと言って、
常に、５対５というわけじゃない。
４対４もあれば、３対３、１対１もある。
選手の個人スキルに大差がなければ、
○対○の数が多い方が断然有利になる。
そういった、自分のチームに有利な状態を
チョイスできる（あるいは、作り出す）能力も
必要になってくる。
な～んて、
あたりまえ？な事を書いちゃったけど、
そこに目がいってない選手（チーム）って
少なくないように私には見える。
チームのレベルによるとは思うけど…
どんな場合でも、
基本に立ち返る？っていうか、
本質を見失わない姿勢は、大事だと思うんだけどな。
私がど素人だから、そう思うのかな？
それを踏まえての、技術習得であり、
チーム力向上なわけで…
いろ～んな戦術や戦略があるかとは思うけど、
それ踏まえてないとね～
ボールを持った選手の選択肢として、
シュート、パス、ドリブルがあるかと思うけど、
とりあえずドリブルって選手は、少なくない。
限られた時間内で～って考えた時、
そのチョイスはどうなんだろうね～
バスケの試合のコートにいる時、
選手の意識は、常に、
-ゴール- に向かっていなければならない。
って思うんだけど、それの放棄に近いよね。
だって、そこに選択がないってのは、
ただの悪しき習慣だもん。
また、試合に勝つためには、
練習で、どんなにカッコイイ
-Ｗクラッチ- ができようが、
-３ポイントシュート- が決められようが、
相手 -ディフェンス- のいる
試合において、決められないのなら、
その練習は、考え直さなきゃいけない。
モノにもなりうる。
私の勝手な見方かもしれないけど、
-日々の練習- が -試合に勝つための練習- ではなく、
-練習のための練習- になってるんじゃないのか？
そんなことない？
同じ練習だとしても、部員の意識が -試合で勝つため-
ってのを想定してやってるかどうかで、
結果は違ったものになると思うんだけどな。
まず、-スピード- だよね～
試合のそれを想定してやんなきゃダメだろ。
次は、ディフェンス。
なんでかって言ったら、
オフェンスの練習も
ザルみたいなディフェンス相手にやっていたんじゃ
ちーともうまくなんないだろうと思うから。
練習で、どんだけ気合い入れて、ディフェンスやってるかで、
オフェンスだって使えるモノになるように思うのは私だけ？
物事に携わっていれば、
いろんな不満や意見もあるとは思うけど、
-勝ちたい- あるいは -負けたくない- って思うなら、
選手側として、↑ って姿勢は
最低限必要になってくると思う。
それを部員側が、やっていても、
勝てないんであれば、練習メニューの見直しを進言したり、
っていう指導者への提案も必要かもしれない。
でも、３男の部活の場合は、
部員は、タレた練習平気でやって
-抜かれたら抜き返せばいい-
なんてのたまう部員もいる。
（↑ これって、ディフェンス放棄だろ。）
にもかかわらず、
顧問のせいっていう保護者の姿勢がある。
私は、バスケ（部活）の試合の勝ち負け以前に
「何か違うんじゃんね？」って感じずにはいられない。
