ママ友ウォッチ-信じる者は救われる？

-信じる者は救われる-
かどうかは、知らんけど、-素直に信じる- 姿勢は大事だと思ってる。
が、何かが不足した状況で、それの実行は危険かもしれない。
なんて思う今日この頃(^^;)


先日、３男（中２）の部活（バスケ）の練習試合で、
試合観戦をしている時、あるおっかさんに話を聞かされた。

「先日、公式戦をＮ君が風邪をひいて休んだのだけど、
それは、学校の放課後の部活動での急な練習場所の変更を
知らずに雨の中をびしょ濡れになって移動したせいらしい。」

と。　でその後に、


「先生は、そういう時、校内放送とかしてくれてもいいのに…」と。


フツーなら、ここは、-愚痴- 扱いで、
「そうだよね～」でスルーするとこかもしれないけど、
ここは、-強制同意- が存在する -危険地帯- ？
（参考過去記事、・群れるママ友、群れないそれ！）
また、愛情メタボ系親がはびこる世界。なので、

▼▼　関連過去記事　▼▼

・部活動、親の関わりはどこまで？
・子育てではびこる他罰傾向と愛情メタボ

「それも１つの方法ではあるけど、
子どもたちが必要と思ったら、
子どもたちが先生に進言すればいいことだよね。」

と返した。そしたら、

「Ｎ君のお母さんが、プンプン怒ってる。」

とかなんとか…　で、私、

「そんなの、我慢してないで、職員室に殴り込めば～」

な～んて、↑　は、ちょっと乱暴かな？と思いつつ言ってみた。
だってサ～、モノは、子どもの体調に関する事柄なんだから、
大げさかもしれないけど -命に係わる- 事柄扱いでいいと思うんだよね。


なので、この場合、
学校側の不備で、子どもが熱出したのなら、
殴り込まないまでも、伝えておくくらいは、
必須かも？と考える事もできる。

「言わないのは、
キャプテンに気を使ったのかもしれないじゃん。」

「なんでやねん？」とチラっと思いつつ、

「そんな気を使う必要ないよ。ここは、騒ぐだけ騒いででも、
同じことが今後ないようにした方がいい所だと思うよ。」

な～んて、やり取りをした。


私的には、「また、悪者、捜しかぁ～？」なんて思いもしたけど、
ここは -原因究明- は、大事な所かもね～なんて思った。
何らかの -不備- で、-部員が体調を崩す- なんてのが、
またあるなんて、-絶対回避- だろうと思う。


そのためには、-原因究明- は必須で、事実確認をして、
同じことを２度繰り返さないようにするべきだと思う。


で、↑　の会話の私が引っかかる所は、
その -事実確認- が、後手に回ってる事。


まあ、たまたま、
-原因究明- 、あるいは、 -事実確認- が途中の段階で、
私が話を聞いただけかもしれないけど、
「キャプテン、云々…」って、言葉を聞く限り、
そんなつもりもないんじゃないか？なんて思う。


１番大事な -事実- が抜けた状態で、
話を展開するからややこしくなる。そうでもない？
こういう事、少なくないんだよな～


-トラブル- ってのは、概ね、
-原因⇒結果- の結果がまずかったって時の場合の事。


今後、そのまずい結果を回避したければ、少なくとも、
その -原因- の部分と同様の事を繰り返さないようにはしたい。
それで、回避できればそれでよし。だし、
回避できなければ、別の方法を考える。って事になると思う。


そう単純なモノばかりではないかもしれないけど、
まずは、そこだろうと思う。


だから？
原因が -キャプテンの不備- の場合だってないとは言えないし、
それはそれで、それが事実なら、-同じことを繰り返さない- 為に、
キャプテンに -どう改善すべきか- 考えさせるべきだと思う。


キャプテンなんて、そう何回もやってるわけじゃないんだから、
要望があったら伝えてもらわないとわからない。
（私は、言ってもらった方が、有難い。と思う。）


-事実確認- なんて、簡単だと思うけどな～。
この場合だったら、子どもら何人か捕まえて、聞けばいい。
あるいは、顧問に確認するとかさ。


それができなきゃ、騒いじゃう。ってのも、１つの方法。
職員室に殴り込めば、大騒ぎになって、事実が白日の下にさらされる。
ちょっと荒っぽいけど、これはこれでありだと私は思ってる。
-事実誤認- よりは、よっぽどいい。


Ｎ君のおっかさんも、そこ確認しないで、-顧問が悪い！- って、
プンプン怒ってるんじゃぁ、なんだかな～って私は思っちゃう。


で、その日は、送迎当番でもあったので、
帰りの車の中で、早々子どもらに聞いてみた。

「先生は、副キャプテンのＳ君に伝えたけど、
Ｓ君が、みんなに伝えなかった。」

だって。(^^;)　ついでに、

「Ｓ君は、頼りない！」

とも。学校内の部活の連絡は、キャプテンに連絡事項が入れば、
それなりの連絡網は出来ていて、問題はないらしい。
今回の件は、そうじゃなかったので、起きた事件って事らしい。


で、私、

「Ｓ君が、頼りないってんなら、工夫しなよ～
また、同じ事が起きて、熱出したくないでしょ！」

その後、-あるおっかさん- に、↑　を伝え、

「後は、子どもらが何とかすると思うよ。」

とも添えた。


こんな風に、１部のママさんたちが、小さな問題を自分らで勝手に、
ややこしくしてるってのは少なくないように思う。
（参考過去記事、・群れるママ友、群れないそれ！-部活編）


-事実確認- を怠って、
「また、顧問が悪い！」っていう
身内の言った言葉だけを信じて、振り回されてるだけだよね。


物事を、-事実- を元に考えるって大事だと思うけど、
その -事実- が自分の希望通りでないとダメなのかな～
だから？　-確認業務- ができない？


身内の、ゆがんだかばい合い？をするがためか、
考えるための情報量の不足に気が付いてないようにも思う。


はたまた、自分たちで作り上げた悪者を
バッシングすることを帰着点とみてるのか…
（参考過去記事、・群れるママ友、群れないそれ！）


まあ、いずれにしても、私には意味不明。(^^;)


１番わからないのは、-まずい結果- の -原因- が
自分らの身内のＳ君だった場合、
「間違いや、うっかりは、誰にでもあるから～」
なんてことになる。（確認してないけど）


これって、どうなんだろうね～